Nuevo proyecto: libro para ayudar a aprobar exámenes

Muchos debéis saber ya que no creo en los exámenes. La mera noción de usar números para evaluar el conocimiento o las habilidades me parece un artefacto engañoso y falaz.

Pero el sistema es el sistema, y muchos son los que se ven afectados por esta plaga educativa. Muchas puertas se abren o cierran con un examen, y muchas decisiones vitales importantes se toman a partir de una décima arriba o abajo. Por otra parte sé que hacer exámenes es una habilidad - una competencia si sois eduquisquillosos - y uno puede aprender a rendir mejor en exámenes.

Por eso, después de años pensando en ello he decidido escribir un libro sobre aprender a aprobar exámenes, una aproximación de lifehacking. Marta Forment va a ser la artista ilustradora (pero el dibujo de arriba lo he hecho yo :-) ). Ahora te pido que si te interesa el tema me eches una mano. Necesito opiniones, preguntas y feedback. Mucho feedback. Estoy creando una lista a la que voy enviando partes del libro a medida que lo escribo. Algunos ya estáis en esta lista y me estáis ayudando mucho. Al final todos los de la lista vais a recibir una copia gratix del ebook.

¿Quieres ir leyendo el libro a medida que lo escribo y aportar feedback?

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(Audio) Tercera classe sobre "Core Web Technologies" y un chiste malo sobre Aliens que nadie rió.

Siguiendo con la serie de clases del curso sobre webservices os traigo otra "lecture" maratoniana, de casi 1h 50 minutos sin parar. Me pasé 10 minutos de la hora y los alumnos seguían haciendo preguntas. Que ganas!!!

A parte de hablar sobre las tecnologías en que se basa la web que hoy conocemos, en esta clase reflexiono sobre la forma en que las tecnologías "cutres" ( simples, que resuelven un problema, que son fáciles de entender y con las que la gente trastea en su cocina, garaje o en un despacho a la sombra de un colisionador de hadrones son las que a medio plazo arrinconan las tecnologías serias, caras, difíciles de explicar y entender que en el presente son el estado del arte.

En esta linea la Web una solución cutre - pero simple, clara, fácil de entender modificar y extender - fue creada por un físico, no un departamento de ingeniería de software en una gran empresa o universidad.

!Zasca!

Aqui la lecture on core web technologies , webservices 3

El impacto del cambio a un interfaz adaptada a móviles en una gran instalación de Moodle, una ojeada a las estadísticas ( el caso Atena UPC )

El pasado  febrero cambiamos el tema visual de la plataforma Atenea, la instalación Moodle de la Universtiat Politécnica de Catalunya (UPC) con más de 35.000 usuarios, por un tema “responsive web design” optimizado móviles. O sea: la  la organización de la página se adecua al tamaño de la pantalla.

De este cambio se ha hecho sólo una mínima difusión entre los personal de la UPC, y ninguna a los alumnos. Después de resolver los inevitables bugs y pequeños problemas, la pregunta que nos hacemos es: Estos cambios en la plataforma han afectado la forma en que usamos Atenea?

En octubre del año pasado en el Moodle Atenea se iniciaron 901.426 sesiones, el 93% de las cuales fueron desde ordenadores de sobremesa o portables. El 5,04% fue desde móviles y el 1,46% desde tablets.

Windows fue usado en casi el 77% de los accesos, 11,6% fueron desde Mac y 5,32% desde linux. Android y iOS aparecen sólo en un 3,5% y 2,4% de los casos.

Desde la introducción del nuevo tema apto para móviles de Atenea las cosas han cambiado. En mayo de 2015 los accesos desde móviles han supuesto el 20,31% de los accesos, incrementándose el número de sesiones en un 449,1% de un período a otro. Los accesos desde tabletas han subido de 1,46% al 5,12%, incrementando el número de sesiones en un 390,7%. Podemos asumir que estos incrementos no se deben a que los reyes mayos han llevado nuevos dispositivos a toda la comunidad UPC sino a una mejora de la experiencia de usuario.

Los datos de los 25 primeros días del mes de junio de 2015 muestran aún más porcentaje de accesos desde móviles y tabletas. Donde el 28% de los accesos ya son desde móviles. Nuestra hipótesis es que en acabado las clases han disminuido los accesos desde las aulas donde hay Windows y Linux - o sea donde es forzoso e acceso desde desktop.

Esta hipótesis se ve reforzada, desgraciadamente, con la bajada de las sesiones iniciadas con Linux en este periodo. Bajando del 5,3% de las sesiones el octubre de 2014, al 2,83% en Mayo 2015 y un 2% chaleco este mes de junio. Windows por su parte también baja mucho período lectivo no lectivo: teniendo un uso del 62% en Mayo 2015 (era casi un 77% con el aspecto antiguo) y bajando un 53% el mes de junio.

La actividad de Atenea - nuestra instalación de Moodle - no sólo ha cambiado de tendencia hacia mobile, sino que se ha incrementado sensiblemente. Comparando los accesos a Atenea en mayo de 2014 y mayo de 2015 vemos que ha habido un 24% de incremento en el número de sesiones y logrando la meta de 6.145.769 páginas vistas.

Creo que queda claro que el antiguo tema de Moodle que usábamos estaba creando barreras al acceso desde móviles. Solo con abrir las puertas los usuarios entran con móviles y tabletas de forma natural. Y esa tendencia solo va a aumentar.  Los usuarios queremos acceder al contenido y aplicaciones web desde múltiples dispositivos. Muchas webs y servicios  todavía ponen barreras de acceso tirando piedras en su propio tejado.

  

Quiero felicitar al equipo de apoyo Atenea en ICE Sisco Villas y Joaquim Morte así como el equipo de Atenea a UPCNet por esta triunfada.

Contenidos JClic en el OLPC, Android e iPhone: Teaser trailer

Desde hace unos meses el equipo de DFWikilabs en la UPC estamos desarrollando software para reproducir contenidos educativos en formato JClic en las plataformas XO OLPC, Android e iPhone. Ya estan listas las primeras versiones de estos programas que reproducen una parte de los (muchissimos) tipos de actividades que implementa JClic. Esperamos disponer del software lista para ser liberado como software libre para este verano de 2009. Hemos hecho un video muy corto para explicarlo. Compartidlo !!

Una nueva dimensión en la web? Layers

Cuando estaba estudiando primero de carrera tuve que sufrir el calculo. Como buen estudiante de primero que era, o sea un pardillo de primera, compré el libro "Calculus" al que se referían mis profesores continuamente, y tenia que usar para hacer los problemas y tratar de comprender aquellos matemáticos que no habían pasado por el programa de master de formación del profesorado.

Un buen dia, como buen despistado me olvidé el libro en el metro y lo perdí para siempre. A partir de entonces tuve que usar uno de los ejemplares de la biblioteca. Mi ejemplar estava nuevecito. las páginas estaban satinadas y crujian al pasarlas. Al empezar a usar los ejemplares de la biblioteca me di cuenta con horror ( que va! ) de que los alumnos cometen el sacrilegio de subrayar y hacer anotaciones en los libros de la biblioteca. !Que desfachatez!!!

El volumen con el que me hice (y devolvi con retraso como siempre) tenia las tapas rotas - habia sido restaurado por la biblioteca - las páginas estaban amarillentas, casi mohosas... nada de crujidos sensuales de libro nuevo. Incluso se podia detectar un cierto tufillo, y algunas páginas tenian definitivamente manchurrones de comida. Vamos, uno de esos libros de la biblioteca que estan en contínuo préstamo.

Pero, poco a poc, a medida que empecé a usar aquel ejemplar me fui dando cuenta que los subrayados y las anotaciones de los antiguos usuarios de aquel libro eran oro en paño. Antiguos alumnos de cálculo 1 se habian convertido en mis guias de estudio. Creo que debo en parte mi aprobado de calculo a aquellas anotaciones, seguramente mucho más que las lecciones magistrales dadas con desgana a audiencias de 150 tios (mayormente) que tuve que sufrir.

Hace unos meses tuve que repasar a Descartes, y para ello usé mi viejo ejemplar de segundo de BUP. Que casualidad que las citas de Descartes que he elegido para mi tesis , las subrayara en 1987 una versión (todavia) más alocada de mi. Un Ludo de 16 años me estaba guiando en la elaboración de mi tesis (20 años despues) y me mostraba como ya entonces vibraban en mi ser las mismas ideas.

Mis amigos Marcos Cuevas y Pablo Casado llevan 9 meses gestando un producto (de esos que metemos en el saco de los Web 2.0) que permitirá que subrayemos, pongamos anotaciones y añadamos contenidos a la web, creando sucesivas capas de subjetividad y objetividad sobre los contenidos de esta Web 2.0. Una web vertical, una web en 3d o 3.0 para quien quieran poner etiquetas a las cosas.

Aprender de las reflexiones de otros, romper las barreras del tiempo .... un regalo de navidad que Marcos y Pablo nos van a hacer. Suerte chicos con Layers.COM

layers.com from Layers on Vimeo.

Moodle en el Pais

Moodle llena la geografía educativa española de campus virtuales.

Signifique lo que signifique el titulo del articulo, seguro que es bueno para Moodle }-)

Planes para el desarrollo de Wiki para Moodle 2. / Petr Skoda en Barcelona

Si, últimammente escribo poco en el blog. De hecho todavia no he terminado de procesar las fotografias del viaje a Uzbekistan y Kyrgistan del verano!!! Espero disponer más tiempo de ahora en adelante. Bueno vamos al tema:
La semana pasada estuvo en la UPC conmigo, Pigui, Ferran, David y el resto de la tropa Petr Skoda, la persona que actualmente aporta más lineas de código a Moodle hoy por hoy. Parece ser que Moodle.com empieza a confiar en nosotros y nos ha enviado a Petr para que nos situe en una onda más acorde con las prácticas de los developers del core de Moodle y para maximizar la comunicación con ell0os de ahora en adelante. ha sido una semana intensa pero interesante.
Bien. Entre muchas otras cosas con Petr hicimos planes para el Wiki 2. he hablado de ello en el foro de Moodle y aqui os corto y pego el rollete.

Hi there,
last week Petr Skoda was in Barcelona working with us (dfwikiteam) in UPC. Many of the meetings we had was about the development of the Wiki module for Moodle 2.0.
Half a year ago there was a vote to choose between the functionality of NWiki and the clean coding style of OUWiki. Regardless of the vote results it is clear to me now that what we need is both options in the future wiki of Moodle 2.0.
That's why we (Petr and us) have given a deep study to OUWiki code, and a deep sweep to NWiki's functionalities. The result is a first skeleton to work with and a clear development plan that you can see in the Wiki development page of Moodle docs that Petr and I hijacked last thursday.
The main ideas are:
* Formats ( parsers and editors) will belong to Moodle core not to Wiki, likewise with things like html and pdf export, that will use the portfolio API.
* The Blocks of NWiki will remain, after discovering that they provide read only information and are very usefull Petr liked them very much :D
* Wiki 2.x will have a grades engine very similar to the one implemented in NWiki for 1.9. Teacher will be able to grade the students work. And tehre will be two simple rating mechanisms in place: one for pages and other to rate the individual contributions.
Last but not least the data migration: NO Wiki will be lost
Default wiki instances, OUWikis and NWikis will be migrated (from the last versions of Wiki, NWiki and OUWiki) will be migrated. The migration will not happen at install time, the admin will be able to trigger the migration process and choose what courses need to be migrated.
No wiki 2.x candidates will be released until next year, because Wiki 2.x will be very integrated with the core of Moodle 2 and some parts are not stable yet.
Regardding NWiki I've assigned one developer to fix the long list of issues reported, specially the ones relative to Postgresql. I expect to start releasing fixes by the endo of this month.
Cheers
Ludo

Blog de morros

Este blog esta oficialmente de morros porque su Pagerank ha bajado de 5 a 4. ¿Es porque Google nos tiene manía? ¿Es porque el tamaño de la web ha aumentado y la escala del pagerank se recalcula cada dos por tres? En cuanquier caso este blog esta de Morros.

Nueva version de Nwiki para Moodle

Tengon esta versión hace unas semanas, tal como la dejó GON despues de leer su proyecto de fin de carrera. No queria difundirla sin crear un poco de documentación al respecto, pero como sabeis he estado de farra por el mundo y ahora se me acumula el curro con las revisiones de abstracts para la Moodlemoot y otras cosas que ya os contaré ( de hecho voy retrasadisismo en las cosas que quiero contar en el blog ).

Sea comop fuere Pigui ha hecho una release de NWiki que incluye soporte para tags e incluye el maravilloso sistema de evaluación que he parido (y ha programado Gon) y el soporte para etiquetas (TAGS). A ver si conseguis averiguar como funciona antes que os lo cuente yo conn un video :-;

Ludo out

Bienvenido Mr potato

Hace tiempo que necesito organizar las docenas de proyectos que dirijo. Necesito un tracker y un repositorio de código. Por ello me he hecho con un barato MacMini y un array de discos Drobo.
En ese servidor vamos a hospedar los proyectos del DFWikiteam y otros amigotes. Este mini-servidor recibe por nombre Potato ya que he colocado encima el Mr Potato Darth vader que me regaló en su dia mi amigo Pablo Casado.
Esperemos que vader-potato sera escenario de grandes proyectos. Estando Pigui como webmaster no podra ser de otra forma.

Es esta la forma de fomentar el software libre?

La CENATIC (Centro Nacional de Referencia de Aplicación TIC basado en Fuentes Abiertas - cuidado no digan Softare Libre que escuece) acaba de ofrecer una subvención para desarrollar un software (de fuente abierta, claro) que visualice documentos de Open Office en dispositivos móviles - asumo orientado a las plataformas Android o Java 2 Micro Edition de Sun -.

De momento vamos bien ¿no?

De hecho con mi equipo nos planteabamos presentarnos a este concurso ya que creemos tener la capacidad técnica para dealizar-lo. Faltaria más no?

Peeero... Nos informan de la CENATIC que esta oferta solo és valida para las empresas invitadas - en una corta lista.

!Claaaro que si! Esta es la forma de fomentar que la industria de un país se desarolle. Dar oportunidades a los jovenes emprendedores y desarrolladores de software libre, como todos sabemos trabajan en grandes compañias. No vamos bien amigos mios, no vamos bien.

Me mudo de blog en catalàn... y planes de futuro blogger.

De izquierda a derecha Miquel Laboria, un Ludo y Tomás Manzanares.

Hace un año, como ya comenté en su dia, compré el primer ordenador que realmente me gusta usar despues de muchos años ( el Sinclair ZX 81, el Amstrad PC-512, el clónico AMD 386 y ahora...) el MacBook Pro. Ello combinado con el Geekismo que me gusta que me caraterice me ha llevado por los derroteros de los AppleZombies.


A causa de esto un buen dia de Julio caí en el Blog de un tal Tomás Manzanares que explicaba como instalar Aspell en el MacOS X (Tiger por aquel entonces). Como era novato tuve problemas y deje una pregunta en aquel blog... Y en pocas horas Tomás me respondió... No supo resolver el problema, porque la había hecho gorda (y me tuvo que ayudar el autor del módulo al que también había escrito en un ataque de pánico...), pero me respondió con muy buen rollo. Intercambiamos algunos mensajes y al final me invitó a participar en su podcast en una entrevista que me hizo.

Una cosa llevó a la otra, grabamos podcast, quedamos para hacer una birra, me apunté a escribir en su blog de forma regular y a participar en su podcast.... Entonces empecé a darle consejos y el muy insensato los sigue... Nuestras colaboraciones son muy fructiferas, el blog es leído, el podcast es escuchado y afortunadamente cada vez ampliamos más la tematica y no nos cerramos en Apple, iPhone, iPod... como un disco rallado. Aunque su buena dosis haya..
El caso es que mi viejo Blog en catalán Orangoodle (de nombre tan impronunciable y absurdo como este:Orangoodling) cada vez està más abandonado y desatendido por mi parte. Por lo que he decidido clausurarlo oficialmente. A partir de hoy mi actividad blogera en catalàn va a canalizarse en Mossegalapoma. Pues es un proyecto con bastante sentido y estamos creando una comunidad de lectores y oyentes bastante activa.


Además con Tomás vamos a empezar a producir algunos screencasts y podcasts también en castellano y los distribuiremos desde este blog: Orangoodling. Veremos que sale de todo ello.

Asi pues yo seguiré por aqui y por Mossegalapoma.cat

Ludo

Mama! He salido en la tele!

Unos amigotes del GUA Català (Grup d'usuaris d'Apple) bloggers todos decidimos juntarnos para retransmitir nuestra propia Keynote de Steve Jobs. La charla del gurú de Apple no se retransmite en directo pero teniamos acceso a lo que allí se decia a travñes de engadget, twitter y otras perversas formas de transmitir información en directo. Asi pues nos juntamos en una oficina que nos prestaron y retransmitimos en directo nuestra fiesta geek. Más de cien geeks nos seguian en directo y chateaban mientras nosotros intentabamos pasar el tiempo durante la keynote más aburrida que le recuerdo a Jobs....

Eso si, nosotros nos lo pasamos pipa... que experiencia!
Para saber más ved como lo relata mi amigo Tomás Manzanares en Mossagalapoma.

Mama, he sortit a la Tele

Vease un Ludo en plan Pichi Alonso haciendo un esquema de lo que se iba contando.

OLPC Éxito o fracaso?

Aníbal de la Torre nos plantea una reflexión sobre el OLPC ahora que se estan desvelando planes para su segunda versión :

Con respecto al proyecto OLPC, se nos antojaba como una oportunidad educativamente integradora, pero muy pocas aportaciones críticas se pudieron leer. Eso sí, no perdíamos tiempo en mostrarlo funcionando, fotografiarlo en el sitio adecuado, hablando de su puesta en marcha, contando proyectos piloto o hasta ayudando a su comercialización.

Y ahora que llegaría el momento de pedir cuentas, de saber el impacto real que ha tenido el proyecto, de preguntar cuantos gobiernos se han preocupado del tema y de investigar sus beneficios educativos reales en zonas tercermundistas, nos ponemos a hablar de las características futuras que tendrá el dispositivo: doble pantalla táctil y funcionalidades de ebook, al servicio de la nueva macrocampaña mediática del MIT, de las start-up que estén más atentas y de unos cuantos bloggers que tenemos que rellenar huecos diarios.

Personalmente simpatizo con el proyecto OLPC, pese a que he jugado con el aparato y con el software. Creo que es una máquina mediocre que incorpora ideas brillantes (como la pantalla dual), con un software poco maduro y en el que se hacen experimentos raros como la interfaz de usuario SUGAR. Extactamente lo que uno espera que haga una institución académica. Investigar e innovar, en este caso logrando grandes hitos, Anibal.

¿De que hitos hablo?

Primero de todo: nos ha tenido a todos hablando sobre el uso de las TIC en la educación para el desarrollo. !Y bien esta que se hable! Han puesto el tema en las televisiones, en el New York Times y en todos los rincones de la PXXX blogosfera. Olé!!

Luego, se centra en la capacidad de los niños para aprender por si mismos pese a que la máquina sea un cuesco y el software pete por todas partes... Ya que de lo que se trata es de merdear con la tecnología.... a ver que podemos aprender. Si queremos una máquina estable que nos permita concentrar-nos en nuestras tareas diarias (por multimediales que sean) nos pillamos un Mac - como el de Anibal o el mio. Un servidor Ludo de ustedes aprendió lo suyo en su día con el Sinclair ZX-81 con su 1Kb de Ram ampliado a 16 Kb y su Basic cutre de narices... Joder lo que hubiera dado por el X0 con su Logo visual y su maravilloso Pyton!!!!

Para terminar el gran éxito del OLPC es su fracaso. Si señor, su fracaso. Negroponte tuvo en su día el compromiso de muchos gobiernos en paises subdesarrollados (es decir con el Indice del desarrollo Humano IDH por debajo de 0.5) de adquirir cantidades suficientes de X0 como para hacer el proyecto viable. Pero los gobiernos caen ( sobretodo en estos paises ) y la industria reacciona.... los cabrones de Intel y Microsoft se han marcado el Classmate, ASUS y MSI se están marcando laptops de bajo coste corriendo bajo sabores de Linux etc....

OK, que es lo que ha pasado ? Pues que la industria que ignoraba a Papert y a Negroponte se ha puesto las pilas y para luchar contra el OLPC han hecho realidad el proyecto: crear una linea de ordenadores de bajo coste destinados a las manos de los niños de todo el mundo. Destinados a desfacer el entuerto en el que nos hemos metido todos... desarrollo sostenible, sociedad de la información, esas cosas....

Me se de uno que tuvo que ser crucificado para cumplir su misión... quizás el OLPC debe recibir también lo suyo para ver cumplidos los objetivos del proyecto.

UN buen curso de fotografia

Cuando llegó la fotografia digital los buenos libros de fotografía se fueron al cuesco. Por algún motivo editores y autores se empezaron a preocupar por el elemento digital y se empezaron a olvidar del elemento fotografía.

Mario ha creado en su blog un curso de fotografía en el que cuenta con una capacidad pedagógica impresionante. En este curso Mario nos cuenta de forma llana y clara los elementos que tenemos que tener en cuenta para poder sacar mejores fotos. El curso esta en catalán, pero seguro que podéis hacer que google os lo traduzca.

Además Mario ha creado un grupo de Flickr en que podremos convertir el curso en un taller.
Nos vemos en Blog de Toies!

Ludo

El SDK del iphone cambia el escenario del desarrollo para mobiles

Hace unos nueve meses escribí una entrada sobre como el Steve Jobs se quedó sin la gran ovación al anunciar que la propuesta para los desarrolladores para hacer cosas para el Iphone eran las webapps ...

Pero hoy se ve todo mucho más claro. Hace unos 10 años que estoy poco o mucho relacionado con el desarrollo para dispositivos móviles. Conozco desde la cocina PalmOS, Windows Mobile (puaj!), Java 2 Micro Edition y últimamente he hecho ojeadas en Google's Android. Y eso es lo que pienso:

• Para desarrollar por PalmOS hace falta ser un hacker del quince, las cosas bien hechas se tienen que programar en C como los auténticos "machotes" y para compilar y debuggar hace falta dibujar un pentaclulo en el suelo e invocar las fuerzas telúricas. Kudos a todos los desarrolladores de Palm!!!

• Windows Mobile no es ni una plataforma, se desarrolla en. Net o el compilador de Microsoft del momento. Se programa como si fuera un windows con todas las facilidades, pero cuando en la base de datos le metes más de 500 registros peta por todas partes, y las máquinas hacen cosas extrañas. Tal es la poca penetración de mercado que tienen y eso que hace la tira que están ahi.

• J2ME es la opción para programar los "teléfonos baratos" que las operadoras nos regalan a cambio de programas de puntos para que les aguantamos estoicamente sus planes de voz y datos de precios abusivos, cómo todo oligopolio hace siempre. Es una plataforma hiper-limitada, en la que cualquier funcionalidad que necesita el developer se la tiene que currar desde cero, el acceso a funcionalidades del teléfono (como el acceso a la tarjeta SD o la cámara del teléfono) sueño no son estándares y las implementaciones de la mayoría de las funciones adelantadas se comportan de forma diferente en cada terminal. Una pesadilla!, y encima te encuentras con que las operadoras tienen capada la instalación de aplicaciones Java en muchos terminales para evitar que instalemos cosas como el cliente de GMail y obligarnos a comprar sus servicios de pago (algunos de calidad bien baja según mis pruebas). Hace falta que Sun y los fabricantes detrás de la plataforma empiecen a hacer un poco más de caso al hermano pequeño de la familia Java

• Google se ha descolgado con Android: Una plataforma bien diseñada que define un sistema operativo software libre (o codigo abierto según los gustos semióticos de cada uno) para dispositivos móviles, que se programa con una especie de Java (que Sun no ha certificado como tal y por ello no puede usar el nombre.. Sun se sube por las paredes) y que tiene acceso a servicios nativos del telefono y utilidades como un motor de base de datos (SQLite). Pero hoy por hoy no hay terminales en el mercado y no es una plataforma consolidada. !Ni mucho menos!!! Espero que tenga un éxito considerable ya que es la única alternativa de disponer de un sistema operativo plenamente open source en terminales de consumo. Alternativas como Open Moco o el ACCESS Linux Platform (de los japoneses que han comprado PalmOS, que no Palm división de hardware) no están maduras y les falta el empuje y capacidad de impacto que tiene San Google.

Y Steve Jobs que sin plataforma de desarrollo entregada a desarrolladores, y por tanto sin más softare para el iPhone que el que viene de serie, va y se hace en menos de un año con una parte muy significativa del mercado de terminales mobiles de alta gama (400,000 en china!!). Evidentemente en este año todos los fabricantes lo han imitado vilmente y vimos al congreso de Barcelona un montón de imitaciones flagrantes del iPhone. Apple sabía que lo copiarían ... de hecho supongo que lo esperaba ...

Y ayer, cuando los tertulianos de MacBreak Weekly (el podcast) decían que en realidad no se presentaría nada, sino que sería un preview del SDK que se presentaría en realidad en la developer Conference d'Apple de este verano ... PATAPAM!!!

Se ha revelado un SDK que tecnicamente es: ¡LA HOSTIA!

El potencial de aplicaciones que se pueden desarrollar con el SDK que he visto en el video es sencillamente impresionante. Eso no se puede copiar. ¡Cuando todas las plataformas tienen los desarrolladores agobiados con trampas, especificaciones poco fiables y SDK's mal pensados, Apple lleva unas herramientas bien estructuradas, organizadas por servicios (core services) y os aseguro que no echo de menos nada!

Hasta la estrategia de entrega al cliente final me parece adecuada (a traves de una extensión del iTunes que funciona en el PC(o Mac por supuesto) o el propio iPhone, ofreciendo un trato a los desarrolladores en el que les chupa un 30% de la posible facturación para el software de pago, que si lo pensáis no está tan mal dado el servicio de hosting, ancho de banda, gastos de tarjetas, y promoción que te hacen ... ¡y no te cobran un duro para distribuir el software gratuito! Que es lo que a mi me preocupaba.

Tomàs nos explicaba que se está cuestionando la figura del tío Steve como CEO de Apple... pues para acabar el evento va se presenta el responsable de una de las firmas más importantes de capital riesgo, pide una ovación para Jobs y anuncia un programa de financiación de 100.000.000 $ para emprendedores sobre iPhone..

El iPhone con el tipo de software que se puede desarrollar con este SDK se puede convertir en algo mayor que el PC. ¡Qué miedo!

Ludo out

Moodle 1.9 al fin en la calle.

Por casualidad, hablando por teléfono le pregunte a Eloy Lafuente cuando iba a salir Moodle 1.9 sin el adjetivo Beta que tanto asusta a administradores de sistema y otra gente de bien.
- "Hace una hora" - me dijo Eloy...
Pues eso... que desde ayer lunes ya tenemos disponible Moodle 1.9. A destacar de esta versión esta el rendimiento mejorado, sobretodo en escalabilidad que Martin Langhoff se ha currado con sus amigos de Catalyst, además del GradeBook: la utilidad de evaluación del curso que ha sido reprogramada desde cero y tal como nos contó Martin Dougiamas en la MoodleMoot de Cáceres se puede adaptar a prácticamente cualquier modelo de evaluación que a uno se le pase por la cabeza. Incluso el modelo que usamos en España ( puntuando sobre 10 con décimas y centésimas ) tenga o no sentido alguno.
Existen algunas mejoras visuales como la posibilidad de desplazar objetos en el curso mediante drag & drop via AJAX y otras mejoras que ya iremos descubriendo entre todos.
Finalmente no nos olvidemos que ahora los TAGS (o etiquetas) ya forman parte del núcleo de Moodle y programadores de módulos podemos usar-los. De entrada ya tenemos a Gon programando Tags para el NWiki y Pigui pronto sacará una primera versión del módulo de BookMarking Social (que anuncié en Cáceres) que tambien requiere de los Tags.
Felicidades a los que han estado currando en esta versión tan esperada y que nos ayudará a olvidar los sufrimientos de la infame versión 1.7.
Ludo

MIcrosoft lanza una oferta de compra sobe Yahoo: Implicaciones

Es la noticia de la semana, MIcrosoft presentó el viernes una oferta publica de compra sobre las acciones de Yahoo sobevalorando en un 64% el precio de cierre del jueves (No olvidemos que la mayoría de los valores tecnológicos acababan de bajar por un tobogán, asi que seguramente Microsot compra "barato" ). Supongo que esto no ha hecho más que empezar, y que lloveran rios de tinta sobe el tema antes que la compra se haga efectiva... Pero que implica esta compra ??

Como dice mi amigo Marcos: Que cada vez hay menos contendientes en el juego por convertir-se en el gran hermano.


Si, sin duda. Pero además uno entrevé como el mercado por los servicios "gratuitos" va a ver-se estimulado. Yahoo tiene un montón de patentes, ingenieros, conociemiento y experiencia en servicios para internet y sus extensiones naturales como el mundo móvil. Y en Microsoft tampoco se chupan el dedo. Entre ambas empresas se llevan el share de casi el 40% de las búsquedas en EEUU (frente al 55% de Google, pese a que en europa sea avasallador ).

Nadie, ni siquiera Google, va a poder dormir-se en los laureles.

Y eso es bueno.

Pero eso no es todo, existe un problema de actitud que arrastra Microsoft que hace que ello no me haga ninguna gracia. En el Washinton post proponen un posible escenario del año 2010:

Microsoft posee Yahoo y acaba de cambiar el nombre de Flickr de Microsoft Flickr Live a Digital Camera Enthusiasts, el servicio sigue siendo gratuito pero hce falta validar la copia de Windows genuine para poder usar-lo.

Desde hace dos años que pago mi cuenta Pro de flickr , uso flickr como hosting de imágenes para incrustar-las en todos mis blogs y wikis. Voy a renovar el año que viene si se cruza el logo de Microsoft en el formulario de renovación???

Lo dudo. Despues de todo parece que si que tengo prejuicios.

Especificaciones del ASUS - EEEPC...

Bien tengo noticias sobre el ASUS EEEEPC: las especificaciones finales ya están fijadas y el producto entra en producción. También sé de buena tinta que en hispazone pronto van a tener más información.

ASUS asegura que ha recibido un pedido de un millón de unidades y se dispone a llenar el mercado de laptops de bajo coste corriendo bajo linux...
Una excelente noticia!

Moodle premiado en The eLearning Guild Member’s Choice Awards for Learning Management Systems (LMS)

simplemente me congratulo, copio y pego del blog Octeto al que estoy sindicado, com tu también debieras, Moodle premiado en The eLearning Guild Member’s Choice Awards for Learning Management Systems (LMS):

The eLearning Guild, una comunidad de práctica sobre e-Learning formada por más de 25.000 profesionales de todo el mundo, anunció hoy los ganadores de los The eLearning Guild Member’s Choice Awards for Learning Management Systems (LMS). Moodle es el LMS con mayor cuota de mercado entre pequeñas y medianas empresas y ocupa el segundo lugar en el sector educativo y gubernamental, pero es el número uno en grado de satisfacción entre los usuarios en ambos sectores.

La lista completa de categorías y ganadores es la siguiente:

Guild Research 2007 Members Choice Award – Market Share
Large Corporate Learning Management Systems
Platinum: SumTotal Systems, Inc.
Gold: Plateau Systems, LTD
Gold: Saba

Guild Research 2007 Members Choice Award – Market Share
Small and Medium Corporate Learning Management Systems
Platinum: Moodle
Gold: Learn.com
Gold: SumTotal Systems, Inc.

Guild Research 2007 Members Choice Award – Market Share
Education and Government Learning Management Systems
Platinum: Blackboard, Inc.
Gold: Moodle

Guild Research 2007 Members Choice Award – Satisfaction
Large Corporate Learning Management Systems
Platinum: SkillSoft – SkillSoft SkillPort
Gold: Plateau Systems LTD – Plateau Learning Management System
Gold: SAP – SAP Learning Solution

Guild Research 2007 Members Choice Award – Satisfaction
Small and Medium Corporate Learning Management Systems
Platinum: Moodle – Moodle
Gold: Plateau Systems LTD – Plateau Learning Management System
Gold: SumTotal Systems – TotalLMS

Guild Research 2007 Members Choice Award – Satisfaction
Education and Government Learning Management Systems
Platinum: Moodle – Moodle
Gold: Blackboard, Inc. – Blackboard Academic Suite